តារាងនេះផ្តល់ទិន្នន័យមេតាសម្រាប់សូចនាករជាក់ស្តែងដែលអាចរកបានពីស្ថិតិ% country_name ដែលនៅជិតសូចនាករ SDG សកលដែលត្រូវគ្នា។ សូមកត់សម្គាល់ថាទោះបីជាសូចនាករអេសជីជីសកលអាចប្រើបានយ៉ាងពេញលេញពីស្ថិតិស្ថិតិប្រទេស% តារាងនេះគួរតែត្រូវបានពិគ្រោះយោបល់សម្រាប់ព័ត៌មានស្តីពីវិធីសាស្រ្តជាតិនិងព័ត៌មានមេតាដាតាផ្សេងទៀតដែលទាក់ទងនឹងប្រទេស% ។
គោលដៅ |
គោលដៅទី១. បញ្ចប់ភាពក្រីក្រគ្រប់ទម្រង់នៅគ្រប់ទីកន្លែង ’ |
---|---|
គោលដៅ |
គោលដៅ ១.២៖ នៅ ឆ្នាំ ២០៣០ កាត់បន្ថយ យ៉ាង ហោច ណាស់ ពាក់កណ្តាល នៃ សមាមាត្រ នៃ បុរស ស្ត្រី និង កុមារ គ្រប់ អាយុ រស់នៅ ក្នុង ភាព ក្រីក្រ ក្នុង គ្រប់ មាត្រភាព របស់ ខ្លួន តាម និយមន័យ ជាតិ[១៧៦]' |
សូចនាករ |
1.2.2: សមាមាត្រនៃបុរស ស្ត្រី និងកុមារគ្រប់វ័យដែលរស់នៅក្នុងភាពក្រីក្រក្នុងគ្រប់មាត្រភាពរបស់ ខ្លួនទៅតាមនិយមន័យជាតិ |
ទិន្នន័យមេតាធ្វើបច្ចុប្បន្នភាព |
ខែតុលា 2020 |
សូចនាករដែលទាក់ទង |
1.2.2 សមាមាត្រនៃកុមារដែលរស់នៅក្នុងភាពក្រីក្ររបស់កុមារ-ជាក់លាក់ |
អង្គការ |
វិទ្យាស្ថានជាតិស្ថិតិ (NIS), ក្រសួងរៀបចំផែនការ |
អ្នកទំនាក់ទំនង |
Mr. Nor Vanndy |
ទាក់ទងអង្គភាពអង្គភាព |
នាយកដ្ឋានស្ថិតិសេដ្ឋកិច្ច វិទ្យាស្ថានជាតិស្ថិតិ[៧០] |
មុខងារទាក់ទងមនុស្ស |
នាយចឺម |
ទូរស័ព្ទទំនាក់ទំនង |
855 12 931 264 |
ទំនាក់ទំនងអ៊ីមែល |
No. 386 Street 360, Sangkat Boeung Kengkang I, Khan Chamkarmon, Phnom Penh, Cambodia |
អ៊ីមែលទំនាក់ទំនង |
norvanndy@gmail.com |
និយមន័យនិងគំនិត |
អត្រា ភាព ក្រីក្រ របស់ កុមារ គឺ ភាគ រយ នៃ កុមារ ទាំង អស់ ដែល រស់ នៅ ក្នុង គ្រួសារ ក្រីក្រ ។ នេះ មាន ន័យ ថា យើង កំពុង សម្លឹង មើល លក្ខណៈ របស់ កុមារ ដែល រស់ នៅ ក្នុង គ្រួសារ ដែល ក្រីក្រ ។ |
ឯកតារង្វាស់ |
ភាគរយ (%) |
ប្រភពទិន្នន័យ |
ការស្ទង់មតិសេដ្ឋកិច្ចកម្ពុជា (CSES) |
វិធីសាស្ត្រប្រមូលទិន្នន័យ |
CSES ត្រូវ បាន ធ្វើ ឡើង ដោយ NIS ចាប់ តាំង ពី ឆ្នាំ 1993 មក ។ ការ ស្ទង់ មតិ នេះ ផ្តល់ នូវ ការ ចង្អុល បង្ហាញ យ៉ាង ទូលំទូលាយ អំពី លក្ខខណ្ឌ រស់ នៅ នៅ ក្នុង ប្រទេស កម្ពុជា ដែល គ្រប ដណ្តប់ លើ ផ្នែក សង្គម សំខាន់ៗ ដូចជា ស្ថានភាព លំនៅឋាន សុខភាព ការ អប់រំ កម្លាំង ការងារ សកម្មភាព សេដ្ឋកិច្ច ការ រង គ្រោះ ខ្សោយ និង តំបន់ ផ្សេង ទៀត។ សំណួរ ស្ទង់ មតិ ត្រូវ បាន ស្នើ សុំ ឲ្យ គ្រួសារ និង សមាជិក គ្រួសារ ។ CSES ត្រូវ បាន ធ្វើ ឡើង ជា ប្រចាំ ឆ្នាំ ពី ឆ្នាំ 2007 ដល់ ឆ្នាំ 2017 ។ ទំហំ គំរូ ត្រូវ បាន កំណត់ សម្រាប់ CSES ប្រចាំ ឆ្នាំ គឺ ប្រហែល 3,600 គ្រួសារ ។ រៀង រាល់ 5 ឆ្នាំ វា ត្រូវ បាន ធ្វើ ឡើង ដោយ ទំហំ គំរូ ធំ មួយ គឺ ប្រហែល 12,000 គ្រួសារ ។ ការ ស្ទង់ មតិ គំរូ ធំ ៗ ចំនួន បួន ចុង ក្រោយ នេះ ត្រូវ បាន ធ្វើ ឡើង នៅ ឆ្នាំ 2004, 2009, 2014 និង 2019 ។ ចាប់ ពី ឆ្នាំ ២០១៩ មក ការ ស្ទង់ មតិ នេះ នឹង ត្រូវ ធ្វើ ឡើង ដោយ ព្យាណូ (រៀង រាល់ ពីរ ឆ្នាំ) ។ ចាប់ តាំង ពី CSES 2004 វិធី សាស្ត្រ កំណត់ ប្រចាំ ថ្ងៃ សម្រាប់ ប្រមូល ទិន្នន័យ អំពី ការ ចំណាយ ក្នុង គ្រួសារ/ការ ប្រើប្រាស់ និង ចំណូល ក្នុង គ្រួសារ ត្រូវ បាន ណែនាំ។ ដោយសារ វិធី សាស្ត្រ ប្រមូល វិញ ត្រូវ បាន ប្រើប្រាស់ នៅ ក្នុង ជុំ មុន វា ក៏ ត្រូវ បាន សម្រេច ចិត្ត បញ្ចូល ទៅ ក្នុង ម៉ូឌុល ប្រមូល វិញ ផង ដែរ ។ តើ អ្នក នឹង ឆ្លើយ យ៉ាង ណា? ការ ប្រមូល ទិន្នន័យ ត្រូវ បាន ធ្វើ ឡើង ពេញ មួយ ឆ្នាំ ប្រតិទិន ទាំង មូល ដែល បាន ចាប់ ផ្តើម ពី ខែ មករា ដល់ ខែ ធ្នូ ។ ការ សម្ភាសន៍ ពី មុខ ដោយ ប្រើ សំណួរ ត្រូវ បាន ធ្វើ ឡើង ហើយ គ្រួសារ ប្រហែល 15 នាក់ ក្នុង មួយ ភូមិ ត្រូវ បាន ជ្រើស រើស ។ ឯកសារលម្អិតនៃការស្ទង់មតិនេះ ដូចជាសំណួរបានដាក់ពាក្យប្រតិបត្តិការរបាយការណ៍ប្រចាំឆ្នាំ និងបច្ចេកទេសស្តីពីការរចនានិងការអនុវត្តការស្ទង់មតិ (National Data Archive), NIS website: http://nada.nis.gov.kh/index.php/home |
ប្រតិទិនប្រមូលទិន្នន័យ |
ការស្ទង់មតិ ជុំបន្ទាប់៖ Quater1, 2021 |
ប្រតិទិនចេញផ្សាយទិន្នន័យ |
មួយឆ្នាំបន្ទាប់ពីការស្ទង់មតិ |
អ្នកផ្តល់ទិន្នន័យ |
វិទ្យាស្ថានជាតិស្ថិតិ |
អ្នកចងក្រងទិន្នន័យ |
ក្រុម ការងារ ជាតិ ស្តី ពី ការ វាស់ ស្ទង់ ភាព ក្រីក្រ ក្រសួង រៀបចំ ផែនការ និង ក្រសួង សេដ្ឋកិច្ច និង ហិរញ្ញវត្ថុ NIS |
អាណត្តិស្ថាប័ន |
ដោយ សារ មាត្រា ១២ នៃ ច្បាប់ ស្តី ពី ស្ថិតិ NIS ទទួល ខុស ត្រូវ ចំពោះ :[៧៦] [៨៤]ប្រមូល ផ្សះ ចងក្រង ការ ចងក្រង ការ វិភាគ ការ បោះ ពុម្ព ផ្សាយ និង ផ្សព្វផ្សាយ ទិន្នន័យ មូលដ្ឋាន ដោយ ធ្វើ ជំរឿន និង ការ ស្ទង់ មតិ និង ប្រើប្រាស់ ប្រភព ទិន្នន័យ រដ្ឋ បាល។ </li> <li> ការចងក្រងគណនីជាតិ និងសន្ទស្សន៍តម្លៃ ក៏ដូចជាការចង្អុលបង្ហាញផ្នែកសេដ្ឋកិច្ច បរិស្ថាន និងសង្គម។ </li> <li> សម្រប សម្រួល ជាមួយ ក្រសួង បន្ទាត់ ជា អ្នក ផលិត ទិន្នន័យ ដូច ដែល បាន សន្មត ដោយ ច្បាប់ ស្ថិតិ ; និង[៤៧៥][៤៨០]មុខងារជា ឃ្លាំងកណ្តាលនៃ ការចង្អុលបង្ហាញ SDG។ </li> </ul> |
សនិទានភាព |
តាម ទម្លាប់ ភាព ក្រីក្រ ត្រូវ បាន កំណត់ ថា ជា កង្វះ ខាត លុយ ។ ទោះ ជា យ៉ាង ណា ក៏ ដោយ ជន ក្រីក្រ ខ្លួន ឯង ចាត់ ទុក បទ ពិសោធន៍ របស់ ពួក គេ អំពី ភាព ក្រីក្រ កាន់ តែ ទូលំទូលាយ ។ មនុស្ស ដែល ក្រីក្រ អាច ទទួល រង នូវ គុណវិបត្តិ ច្រើន ក្នុង ពេល តែ មួយ – ឧទាហរណ៍ ពួកគេ អាច មាន សុខភាព អន់ ឬ ការ ខ្វះ អាហារ កង្វះ ទឹក ស្អាត ឬ អគ្គីសនី គុណភាព ការងារ មិន ល្អ ឬ ការ សិក្សា តិចតួច ។ ការ ផ្ដោត ទៅ លើ កត្តា តែ មួយ គត់ ដូច ជា ចំណូល គឺ មិន គ្រប់ គ្រាន់ ដើម្បី ចាប់ យក ភាព ពិត នៃ ភាព ក្រីក្រ នោះ ទេ ។ ដូច្នេះ វិធានការ ភាព ក្រីក្រ ចម្រុះ ដែល បាន រៀបរាប់ ខាង លើ នេះ ត្រូវ បាន បង្កើត ឡើង ដើម្បី បង្កើត រូបភាព ទូលំទូលាយ ជាង មុន ដោយ ពិនិត្យ មើល វិមាត្រ ជា ច្រើន ដូច ជា សុខភាព ការ អប់រំ បទដ្ឋាន រស់នៅ ។ សមាមាត្រ ភាព ក្រីក្រ ជា ផ្លូវ ការ (% 1%) សមាមាត្រ ភាព ក្រីក្រ ជា ផ្លូវ ការ ( % នៃ គ្រួសារ សរុប ) និង ការ ដក ហូត ពហុ ភាគី សម្រាប់ កុមារ ( % នៃ ចំនួន ប្រជា ជន ក្រោម 18 ឆ្នាំ ) គឺ ជា សមាមាត្រ សរុប ដែល ព្យាយាម ចាប់ មនុស្ស គ្រួសារ ឬ កុមារ ចំនួន ប៉ុន្មាន នាក់ នៅ ក្នុង អាង ទាំង មូល ត្រូវ បាន ចាត់ ទុក ថា ជា ជន ក្រីក្រ ពហុ ភាគី ។ តើ អ្នក នឹង ឆ្លើយ យ៉ាង ណា? ឧទាហរណ៍ ប្រសិន បើ មាន ការ ចង្អុល បង្ហាញ ចំនួន 18 ដើម្បី ចាប់ យក វិមាត្រ ផ្សេង គ្នា នៃ ភាព ក្រីក្រ មនុស្ស ឬ គ្រួសារ ត្រូវ បាន ចាត់ ទុក ថា ត្រូវ បាន ដក ហូត ប្រសិន បើ ពួក គេ ត្រូវ បាន បង្ហាញ ថា ត្រូវ បាន ដក ហូត នៅ ក្នុង ការ ចង្អុល បង្ហាញ យ៉ាង ហោច ណាស់ 4 ។ ហេតុ ដូច្នេះ ហើយ បុគ្គល ដែល ត្រូវ បាន ដក ហូត នៅ ក្នុង ការ ចង្អុល បង្ហាញ ចំនួន ៥ ហើយ បុគ្គល ដែល ត្រូវ បាន ដក ហូត ក្នុង ការ ចង្អុល បង្ហាញ ចំនួន ១៥ ត្រូវ បាន ចាត់ ទុក ថា ជា អ្នក ក្រ ទាំង ពហុ ' អាំងតង់ស៊ីតេ ' នៃ ភាព ក្រីក្រ គឺ ខុស គ្នា រវាង ប្រជា ជន ទាំង ពីរ នេះ ដែល ត្រូវ បាន ចាប់ ដោយ ចំនួន ជា មធ្យម នៃ ការ ខ្វះ ខាត ។ |
យោបល់និងដែនកំណត់ |
ប្រៀបធៀប លទ្ធផល ពី CSES ឆ្នាំ ២០០៧ ជាមួយ នឹង ការ ស្ទង់ មតិ ពី មុន នៅ ឆ្នាំ ១៩៩៣/៩៤ ឆ្នាំ ១៩៩៦ ១៩៩៧ និង ១៩៩៩ មិន ត្រូវ បាន ផ្តល់ អនុសាសន៍ ដោយសារ តែ ភាព ខុស គ្នា ក្នុង ការ រចនា ការ ស្ទង់ មតិ នេះ ទេ។ វាលស្រែ ពី ការ ស្ទង់ មតិ ចំនួន ៥ លើក ចុង ក្រោយ (២០០៤, ២០០៧, ២០០៨, ២០០៩ និង ២០១០) បាន គ្រប ដណ្តប់ ១៥ ខែ ហើយ លទ្ធផល អាច ត្រូវ បាន រាយការណ៍ ទាំង ១២ ខែ (ឆ្នាំ ប្រតិទិន) និង ១៥ ខែ។ ទម្ងន់ ដែល បាន ប្រើ នៅ ក្នុង របាយការណ៍ ពី CSES 2004 ត្រូវ បាន កែ សម្រួល ដោយ ប្រើ ការ ប៉ាន់ ស្មាន ចំនួន ប្រជា ជន បឋម ដែល ផ្តល់ នូវ ចំនួន ប្រជា ជន ដែល បាន ប៉ាន់ ស្មាន លើស ពី ការ ប៉ាន់ ស្មាន ។ ទម្ងន់ នៅ ក្នុង CSES 2007 ត្រូវ បាន កែ សម្រួល ដោយ ប្រើ លទ្ធ ផល បឋម ពី ជំរឿន ប្រជា ជន ឆ្នាំ 2008 ។ ខេត្ត មួយ ចំនួន ត្រូវ បាន ដក ចេញ ដោយសារ តែ ការ ចំណាយ និង ហេតុ ផល ផ្សេង ទៀត នៅ ក្នុង គំរូ សម្រាប់ ឆ្នាំ 2007 ។ ទោះ ជា យ៉ាង ណា ក៏ ដោយ ការ ប៉ាន់ ស្មាន នេះ ត្រូវ បាន កែ សម្រួល សម្រាប់ កំហុស ក្រោម ការ គ្រប ដណ្តប់ ដែល បណ្តាល មក ពី ការ មិន រាប់ បញ្ចូល ខេត្ត ទាំង នោះ ។ ការ គណនា ឡើង វិញ នៃ ទម្ងន់ នៅ CSES ឆ្នាំ 2004 ត្រូវ បាន ធ្វើ ឡើង សម្រាប់ ការ វិភាគ ដែល នឹង មក ដល់ ដើម្បី ទទួល បាន ការ ប្រៀប ធៀប កាន់ តែ ខ្ពស់ រវាង CSES 2004 ហើយ ការ ស្ទង់ មតិ ដែល ធ្វើ ឡើង ពី ឆ្នាំ 2007 និង បន្ត ទៅ ទៀត ។ |
វិធីនៃការគណនា |
គំរូ ដ៏ បំផុស គំនិត នៃ ភាព ក្រីក្រ របស់ កុមារ ដែល មាន ចំណូល នេះ ប្រើ អថេរ នៃ " ភាព ក្រីក្រ របស់ កុមារ ដែល មាន ចំណូល " ជា អថេរ ដែល ពឹង ផ្អែក លើ ។ យើង ធ្វើ គំរូ ភាព ក្រីក្រ របស់ កូន ដែល មាន ចំណូល របស់ យើង លើ សំណុំ នៃ ការ រុករក ដូច ជា អាយុ កុមារ ( ០-២ ឆ្នាំ ) អាយុកុមារ (៣-៤ឆ្នាំ) អាយុកុមារ (៥-៩ឆ្នាំ) អាយុកុមារ (អាយុ ១០-១៤ឆ្នាំ) អាយុកុមារ (១៥-១៧ឆ្នាំ) កុមារា (១៥-១៧ឆ្នាំ) កុមារី (១. ១. ០) ការអប់រំរបស់កូន (១) បើកូនម្នាក់ៗបានបញ្ចប់ការ អប់រំ យ៉ាងហោចណាស់ ២ ឬ ការអប់រំខ្ពស់។ ០. , រៀបការជាមួយកូន (1 បើកូនរៀបការ) 0 ម៉ោងធ្វើការរបស់កុមារទាំងក្នុងការងារបឋមសិក្សា និងទី២, ការអប់រំលើក្បាលផ្ទះ, ទំហំផ្ទះ, ការទូទាត់សុខភាពរបស់គ្រួសារក្នុងមួយខែ, ឧបត្ថម្ភសុខភាពក្នុងមួយមនុស្សម្នាក់ក្នុងមួយនាក់, ចំណាយការអប់រំក្នុងមនុស្សម្នាក់ក្នុងមួយឆ្នាំ, ការទូទាត់ការអប់រំក្នុងមនុស្សម្នាក់ក្នុងមួយឆ្នាំ, អនាម័យធ្ងន់ធ្ងរ (កុមារគ្មានការចូលបន្ទប់ទឹកប្រភេទណាមួយ, ទឹកធ្ងន់ធ្ងរ (កុមារប្រើប្រាស់ទឹកក្នុងផ្ទៃដូចជាទន្លេដូចជាទន្លេសាប) , ត្រពាំង ស្ទឹង និង ទំនប់ ទឹក ), ជម្រក ដ៏ ធ្ងន់ធ្ងរ (កុមារ រស់ នៅ ក្នុង បន្ទប់ មួយ ដែល មាន មនុស្ស ៥ នាក់ ឬ ច្រើន ជាង នេះ ក្នុង មួយ បន្ទប់ ឬ គ្មាន សម្ភារៈ កម្រាល ឥដ្ឋ) ជនជាតិ ភាគ តិច ដូចជា ខ្មែរ (១ បើ សិន ជា ខ្មែរ ១ បើ មិន អញ្ចឹង ទេ) ក្រុម ក្នុង ស្រុក (១ បើ សិន ជា ក្រុម ក្នុង ស្រុក។ ០ បើ មិន អញ្ចឹង ទេ) Cham (1 បើ សិន ជា ក្រុង) ។ , តំបន់ភ្នំ (១ ប្រសិនបើតំបន់ភ្នំ; ០) និងតំបន់ធម្មតា (១ ប្រសិនបើតំបន់ធម្មតា; ០) ។ ដោយសារ តែ ភាព ក្រីក្រ របស់ យើង ដែល ពឹង ផ្អែក លើ ភាព ក្រីក្រ របស់ កុមារ គឺ ខុស គ្នា ( 1 ប្រសិន បើ ភាព ក្រីក្រ របស់ កុមារ ; 0 បើ ពុំ នោះ សោត ទេ ) យើង ប្រើ គំរូ Probit ដើម្បី ប៉ាន់ ស្មាន នៅ ក្នុង ការ វិភាគ នេះ ។ ឥឡូវ នេះ សូម ឲ្យ [១៥៦៦] ChPov*[១៥៧៦]i[១៥៨២][១៥៨៨] ជា ថេរ នៃ ភាព ក្រីក្រ របស់ កុមារ មាន តម្លៃ {1} សម្រាប់ ភាព ក្រីក្រ របស់ កុមារ និង សូន្យ {0} បើ ពុំ នោះ សោត ទេ។ ដូច្នេះ គំរូជាក់លាក់ ត្រូវ បាន បង្ហាញ តាម រយៈ អថេរ ចុង ក្រោយ ដូច ខាង ក្រោម: សមីការ (1) ដែល ជា ទម្រង់ ផ្តាច់ មុខ នៃ អថេរ រុករក ។ ហេតុដូច្នេះហើយបានជាការពឹងផ្អែកលើភាពអថេរ (ភាពក្រីក្ររបស់កូនចំណូល) អាចសង្កេតឃើញថា ធ្វើតាម៖[៦៤២៤][៦៤២៨][៦៤៣១]សមីការ (២)[១១០១៧][១១០២១] បន្ទាប់មកអនុគមន៍ចែកចាយតាមធម្មតា និង ស្តង់ដានៃ ដង់ស៊ីតេធម្មតាគឺ: ] សមីការ (3) ហើយអនុគមន៍ដូចមាន: [1577]សមីការ (4) យើងក៏មិនអើពើនឹងបញ្ហា endogenous។ ទី មួយ យើង សន្មត ថា គំរូ របស់ យើង អាច មាន ការ សប្បុរស ជា ច្រើន ម៉ោង ដែល ធ្វើ ការ លើ កុមារ ទោះ ជា យ៉ាង ណា ក៏ ដោយ យើង បាន សាក ល្បង វា ហើយ យើង បាន ច្រាន ចោល គំរូ Probit ដែល មាន ដំណាក់ កាល 2 ដំណាក់ កាល យ៉ាង ហោច ណាស់ ។ ដូច្នេះលទ្ធផលពី Instrumental Variables (IV-Probit) មិនត្រូវបានប្រើសម្រាប់បកស្រាយនៅក្នុងការសិក្សានេះទេ។ |
សុពលភាព |
ការ វិភាគ នៃ ការ ចង្អុល បង្ហាញ នេះ ផ្តល់ នូវ ការ ប៉ាន់ ស្មាន ដែល មាន មូលដ្ឋាន លើ កុមារ អំពី ភាព ក្រីក្រ រូបិយប័ណ្ណ ដោយ ផ្អែក លើ ការ វិភាគ ភាព ក្រីក្រ របស់ ធនាគារ ពិភព លោក នៅ ក្នុង ការ អង្កេត សង្គម និង សេដ្ឋកិច្ច កម្ពុជា ឆ្នាំ ២០០៩។ យើង បង្ហាញ ពី របៀប ដែល ភាព ក្រីក្រ នៃ ប្រជា ជន សរុប ប្រៀប ធៀប ទៅ នឹង ភាព ក្រីក្រ របស់ កុមារ ( សម្រាប់ អ្នក ដែល មាន អាយុ 17 ឆ្នាំ និង ក្រោម ) ហើយ បន្ទាប់ មក ផ្តល់ ទម្រង់ ភាព ក្រីក្រ ជា ច្រើន សម្រាប់ កុមារ ក្រីក្រ ។ លើសពីនេះទៀត យើងបានបង្ហាញពីប្រជាជនដែលខ្វះខាត ទៅតាមអត្រាភាពក្រីក្រ និងស្ថានភាពខ្វះខាតរូបិយវត្ថុ – ដូចដែលបានបង្ហាញនៅក្នុង UNICEF Cambodia 2012 ទម្រង់នៃភាពក្រីក្រកុមារ ដោយប្រើប្រាស់វិធានការ ដក ហូត។ ការ រាយ ការណ៍ របស់ យើង ត្រូវ បាន ធ្វើ ឡើង ដោយ ការ វិភាគ ស្ថាន ភាព នៅ ក្នុង គំនិត ហើយ យើង បាន បង្ហាញ បន្ថែម ទៀត នូវ ការ ស្តារ ឡើង វិញ នូវ ហានិភ័យ ភាព ក្រីក្រ របស់ កុមារ ដែល បង្ហាញ ពី ទំនាក់ទំនង រវាង កត្តា ភូមិ សាស្ត្រ គ្រួសារ និង សេដ្ឋ កិច្ច ជា ច្រើន ដែល អាច ជូន ដំណឹង ដល់ ការ ពិភាក្សា អំពី ការ កំណត់ សុខុមាល ភាព កុមារ និង ជា ពិសេស លើ ' របាំង ហិរញ្ញ វត្ថុ ' ។ ការ វិភាគ កាន់ តែ ស៊ី ជម្រៅ នៃ ទំនាក់ទំនង រវាង ភាព ក្រីក្រ រូបិយ ប័ណ្ណ និង ការ ខ្វះ ខាត កុមារ គឺ មាន នៅ ក្នុង អត្ថ បទ អម មួយ ដែល ជា ការ រុក រក ធម្ម ជាតិ កាន់ តែ ច្រើន ដើម្បី ពិនិត្យ មើល ទំនាក់ទំនង រវាង ការ ខ្វះ ខាត និង កម្រិត ប្រើប្រាស់ ខាង ក្រោម នៅ និង លើស ពី បន្ទាត់ ភាព ក្រីក្រ ។ |
ការគ្រប់គ្រងគុណភាព |
NIS បាន សម្រេច ចិត្ត ប្រើប្រាស់ វិធី សាស្ត្រ ស្ថិតិ ( ការ ផ្លាស់ ប្តូរ ) ដើម្បី សម្រេច បាន នូវ ការ ប្រៀប ធៀប កាន់ តែ ប្រសើរ រវាង ជុំ ផ្សេង ៗ នៃ ការ ស្ទង់ មតិ CSES ដោយ កែ សម្រួល គំរូ ទៅ នឹង ទំហំ ប្រជា ជន និង រចនា សម្ព័ន្ធ ដែល ត្រូវ បាន បង្កើត ឡើង ដោយ ការ ធ្វើ ជំរឿន ប្រជា ជន ជាតិ ដែល បាន ធ្វើ ឡើង ក្នុង ឆ្នាំ 2008 ។ ដើម្បី ឆ្លុះ បញ្ចាំង ពី ការ ផ្លាស់ ប្តូរ យ៉ាង លឿន នៃ ចំនួន ប្រជា ជន វា បាន បង្ហាញ ថា ចាំបាច់ ក្នុង ការ គម្រោង ប្រជា ជន ឆ្ពោះ ទៅ មុខ រហូត ដល់ ឆ្នាំ 2017 និង ថយ ក្រោយ រហូត ដល់ ឆ្នាំ 1993 ដោយ ពិចារណា ពី ការ មាន កូន មរណ ភាព និង អត្រា អន្តោប្រវេសន៍ ខាង ក្នុង ។ |
ការធានាគុណភាព |
ដំបូង ទិន្នន័យ នេះ ត្រូវ បាន បញ្ចូល ដោយ សេដ្ឋ វិទូ ក្រីក្រ ដែល ត្រូវ បាន ត្រួត ពិនិត្យ ដោយ ប្រុង ប្រយ័ត្ន ជាមួយ នឹង ព័ត៌មាន មេតា ដោយ ក្រុម កណ្តាល សំរាប់ តាម ដាន SDGs 1.2.2 នៅ ធនាគារ ពិភព លោក ។ បន្ទាប់ មក ទិន្នន័យ ត្រូវ បាន ផ្ញើ ទៅ UNDP និង UNICEF ដើម្បី ផ្ទៀង ផ្ទាត់ បន្ថែម ទៀត ។ |
ការវាយតម្លៃគុណភាព |
NIS អនុវត្ត តាម គោលការណ៍ គ្រឹះ នៃ ស្ថិតិ ផ្លូវការ និង អនុវត្ត លក្ខខណ្ឌ នៃ ក្របខ័ណ្ឌ ធានា គុណភាព ជាតិ (NQAF) ។ |
ភាពអាចរកបាននិងការបែងចែកទិន្នន័យ |
ទិន្នន័យ ដែល មាន ដោយ អាយុ និង ភេទ តាម ទីតាំង ភូមិសាស្រ្ត៖ ទីក្រុង/ជនបទ និង តាម បណ្តា ខេត្ត។ |
ភាពប្រៀបធៀប / គម្លាតពីស្តង់ដារអន្តរជាតិ |
ក្នុង ការ ធ្វើ ការ ប្រៀប ធៀប អន្តរ ជាតិ នៃ ការ ប៉ាន់ ស្មាន ភាព ក្រីក្រ មាន បញ្ហា ដែល មាន គំនិត និង ជាក់ ស្តែង ក្នុង ការ ដោះ ស្រាយ ។ បញ្ហាសក្តានុពលរួមមាន៖
ការប្រៀបធៀបរបស់ Cross-country មិនគួរធ្វើ ដោយប្រើបន្ទាត់ភាពក្រីក្រជាតិទេ ដោយការប្រៀបធៀបទាំងនេះមិនឆ្លុះបញ្ចាំងពីបទដ្ឋានអន្តរជាតិណាមួយដែលយល់ព្រមលើភាពក្រីក្រទេ។ ទោះ ជា យ៉ាង ណា ក៏ ដោយ នៅ ពេល ដែល ការ ផ្តោត ទៅ លើ ប្រទេស មួយ និង បន្ទាត់ ភាព ក្រីក្រ ដូច គ្នា ត្រូវ បាន ប្រើប្រាស់ យ៉ាង ខ្ជាប់ ខ្ជួន ក្នុង ពេល វេលា វិភាគ ពី និន្នាការ និង លំនាំ នៃ ភាព ក្រីក្រ អាច ជា ការ ជូន ដំណឹង ហើយ ក្នុង ករណី ជា ច្រើន មាន ប្រយោជន៍ ច្រើន សម្រាប់ ចំណង់ ចំណូល ចិត្ត ជាតិ ជាង ការ វិភាគ ខ្សែ ភាព ក្រីក្រ អន្តរ ជាតិ ។ |
ឯកសារយោងនិងឯកសារ |
Cambodia Socio-Economic Survey Reports: https://www.nis.gov.kh/index.php/km/14-cses/12-cambodia-socio-economic-survey-reports |